La violencia de género, cuyas víctimas son mujeres en el 90% de los casos, constituye un problema acuciante que afecta a todos los países. Si nos fijamos en la sociedad española, de acuerdo con los datos obtenidos por el barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas de marzo de 2004 (estudio n.º 2.558), el 72% de las personas entrevistadas consideraban «muy frecuentes» o «bastante frecuentes» las agresiones y los maltratos físicos en la pareja. De hecho, según datos de un informe del Observatorio contra la violencia doméstica y de género del Consejo General del Poder Judicial (2006), hasta junio del año pasado se celebraron 40.792 juicios por delitos y faltas relacionados con la violencia contra las mujeres.

La violencia de género no es una patología social que se reduce al ámbito privado. Al contrario, constituye una manifestación de la desigualdad existente en nuestra sociedad. Así lo ha reconocido la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer, adoptada en diciembre de 1993 por la Asamblea General de Naciones Unidas, en los siguiente términos: «la violencia contra la mujer constituye una manifestación de relaciones de poder históricamente desiguales entre el hombre y la mujer, que han conducido a la dominación de la mujer y a la discriminación en su contra por parte del hombre e impedido el adelanto pleno de la mujer, y que la violencia contra la mujer es uno de los mecanismos sociales fundamentales por los que se fuerza a la mujer a una situación de subordinación respecto del hombre»

Las mujeres que son víctimas de la violencia de género sufren un grave atentando contra buena parte de sus derechos más fundamentales: derecho a la igualdad y a la prohibición de toda clase de discriminación (art. 14 CE), derecho a la vida y a la integridad física y moral (art. 15 CE), derecho a la libertad y a la seguridad (art. 17), entre otros. Se ven igualmente afectados otros derechos que conectan con el bienestar de la persona y su familia: derecho al trabajo (art. 35 CE), derecho a la protección social de la familia y de los hijos (art. 39 CE), derecho a prestaciones sociales suficientes ante situaciones de necesidad (art. 41 CE), etc. Concretamente, la situación de especial vulnerabilidad que sobreviene tras un episodio de violencia de género afecta al ámbito personal, familiar, económico, laboral, sanitario y asistencial.

 

La violencia personal se manifiesta a través del pensamiento, la palabra, el gesto, la acción, la cual es inherente al individuo. Puede manifestarse dentro de la sociedad en general y dentro del núcleo familiar

La familia debe ser agente socializador y educativo, pero esta situación no se presenta en todos los casos, pues existen familias en las cuales un sexo es oprimido y maltratado por otro sexo.

Lo más común es que el hombre agreda a la mujer, como un medio para mantener la subordinación de la mujer. Muchas veces, el hombre resuelve los conflictos violentamente, impone sus reglas, somete a la mujer, la insulta, golpea, atropellando sus más elementales derechos como ser humano. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.

contenidos	Arte al que pertenece.
Elementos básicos (punto, recta, rayo, plano, segmento, ángulo)	Artes visuales-  Dibujo
Simetría de las figuras	Artes visuales-  Dibujo
Pueblos, culturas e idiomas que coexisten en Guatemala. Identidad y cosmovisión	Artes visuales  arte corporal
Características de la Constitución Política de la República de Guatemala de 1985	Artes literarias -
Desempeño musical, individual y de conjunto.	Artes musicales
Elementos que forman un bodegón.	Artes visuales - Pintura
Experiencias y ejercicios sensoriales (visuales, auditivos, táctiles y cinéticos aplicados a los diferentes elementos del movimiento (cuerpo, ritmo, espacio, energía, entre otros).	Danza. Musical. Cinematográfico
Principales aspectos técnicos y profesionales en la producción de una danza: • Coreografía, escenografía, musicalización, y otras.	Danza. Musical. Cinematográfico
Principios, fundamentos y procesos de la vida escénica. Tensión – Relajación. Centro de Gravedad. Reconocimiento de factores de movimiento: Peso Velocidad Dirección Flujo Movimiento y espacio.	Artes escénicas - Danza.
Tecnología de la producción textil y artesanal	Artes visuales – escultura
Antecedentes históricos, conceptos básicos, aspectos diferenciales del ritmo motriz y musical, ejercicios de expresión Corporal, danza cultural.	Artes escénicas - Danza.
Segundo grado
Contenidos	Arte al que pertenece.
Textos funcionales y literarios.	Artes literarias -
Géneros literarios: § Lírico § Narrativo § Dramático	Artes literarias -
Historia de la literatura en el continente americano.	Artes literarias -
Etapas para la redacción de textos: planificación; búsqueda y organización de ideas; escritura; y revisión del texto.	Artes literarias
Tipos de textos según su estructura, intención, o contenido.	Artes literarias
Lenguaje denotativo y su aplicación en textos funcionales.	Artes literarias
Lenguaje figurado: tropos, metáforas, símil, analogía, hipérbole, hipérbaton.	Artes literarias
Lenguaje connotativo y su uso.	Artes literarias
Estructura de poemas: rima, ritmo, medida, Verso consonantado, asonantado, libre.	Artes literarias
Estructura de textos narrativos.	Artes literarias
Los diálogos y monólogos, los guiones: su uso y estructura.	Artes escénicas
Diccionarios de lengua y enciclopédicos.	Artes literarias
Polígonos y círculo (trazo, partes, terminología, propiedades). Simetría y transformaciones	Artes visuales-  Dibujo
Razones trigonométricas en un triángulo rectángulo (seno, coseno y tangente).	Artes visuales-  Dibujo
Triángulos congruentes.	Artes visuales-  Dibujo
Tipos de relaciones. Gráficas de relaciones y funciones lineales.	Artes visuales-  Dibujo
Sucesiones aritméticas y geométricas. Fórmulas y gráficas para la solución de sucesiones.	Artes visuales-  Dibujo
Instrumentos para: Recolección de datos: encuesta, entrevista. Polígonos de frecuencia e histogramas. Graficas básicas en Excel.	Artes visuales-  Dibujo
Historia de la astronomía: la aparición del telescopio y la evolución de la astronomía hasta el presente.	Artes literarias
Historia del continente americano.	Artes literarias
Organización de la investigación.	Artes literarias
Semejanzas y diferencias en ritmo, armonía y estructura tonal.	Artes musicales
La forma en que la música puede influenciar a quienes la escuchan.	Artes musicales
Obras de artistas del Continente Americano. Elementos visuales y su relación con los conceptuales	Artes visuales
Elementos de una obra plástica. Secuencia de imágenes.	Artes visuales - dibujo
Movimiento y danza. Sensopercepción cinética a través de ejercicios que desarrollan elasticidad, fuerza, flexibilidad y resistencia corporal	Artes escénicas – danza
Danzas que se realizan en Guatemala: perspectiva histórica, social y cultural; perspectiva artística.	Artes escénicas – danza
Danzas que se realizan en Guatemala: perspectiva histórica, social y cultural; perspectiva artística.	Artes escénicas – danza
Cadenas de acciones: el espacio vacío, el expresionismo, el minimalismo y el desdoblamiento.  Resonadores naturales. La voz, timbre, intensidad, tonos, volumen, impostación.	Artes musicales
 Texto y contexto en las tradiciones escénicas de la comunidad y de comunidades vecinas.  Estrategias de análisis colectivo de la apreciación de representaciones escénicas	Artes escénicas – teatro
Dibujo técnico y lineal. § Círculo cromático.	Artes visuales - dibujo
§ Mezcla de colores complementarios fríos y cálidos. § Técnicas pictóricas. § Uso del pincel.	Artes visuales - dibujo
La línea en diferentes posiciones en la composición plástica.	Artes visuales - dibujo
§ Conceptos de geometría analítica y plana. § Figuras con volumen. § Geometría y perspectiva. § Interrelación de formas, distanciamiento y posiciones relativas. § Imágenes.	Artes visuales - dibujo
Proyección de formas geométricas a través del delineado, contorno y degradado.	Artes visuales - dibujo
Efectos: Claroscuro, punto de iluminación, perspectiva y sombra.	Artes visuales - dibujo
Esquemas de dibujo.	Artes visuales - dibujo
Elementos, conceptos y principios del movimiento. § Frases de movimiento con uno o dos elementos del movimiento. § Elementos corporales, emocionales y del entorno para la comunicación no verbal.	Artes escénicas
Arquitectura del cuerpo. § La máscara facial: antecedente.	Artes visuales- Arquitectura efímero.
Instrumentos necesarios para la creación escénica teatral. § Vestuario y utilería, escenografía y tramoya Iluminación.	Artes visuales – corporal
Formas de adaptación y análisis de una historia escrita: restructuración cronológica de la fábula y organización en “actemas”.	Artes literarias
Personajes que rodean a la fábula.	Artes literarias
Organización de nueva estructura dramática para teatro, danza, música o montajes interdisciplinarios. § Proyecto teatral de la institución educativa. Elección Temática. Creación del universo dramático. Creación de Estructura dramática. Ensayo.	Artes escénicas – teatro
Texto y contexto en las tradiciones escénicas de la comunidad y de comunidades vecinas.	Artes escénicas – teatro
Producción: tejeduría, artesanías, cocina (panadería, repostería, embutidos, dulcería), piñatería.	Artes visuales
Técnicas de producción artesanal: madera, metales, hilos, piedras. Diseños, Oferta y demanda	Artes visuales
Producción: madera, metales, electricidad, artes gráficas, otras	Artes visuales
Danza popular y danza moderna.	Artes escénicas – danza
Ciclo Básico Tercer Grado
Contenidos	Arte al que pertenece.
Número de valencia, símbolos y estructuras de Lewis, enlace químico formación de compuestos y su nomenclatura.	Artes visuales - dibujo
El periodismo científico.	Artes literarias
Historia de la ciencia: las revoluciones científicas.	Artes literarias
Textos iconográficos.	Artes literarias
La mímica y el lenguaje corporal. Los trece signos del teatro. Los códigos en la publicidad. Iconos, signos y señales de uso cotidiano.	Artes escénicas
Géneros y subgéneros literarios. La poesía. Licencias poéticas: • sinalefa, • hiato.	Artes literarias
Figuras literarias: • De relación: símil, metáfora, paralelismo, metonimia, sinécdoque, eufemismo • De énfasis: hipérbole, antítesis, paradoja, oximorón, ironía. • De sonido: aliteración, repetición, anáfora, onomatopeya. Características de la prosa. La descripción, la narración, el informe, la argumentación.	Artes literarias
El teatro desde sus orígenes hasta el teatro de vanguardia, del absurdo, de comedia, etc.	Artes escénicas
Etapas de la escritura o redacción de textos (planificación, búsqueda y organización de ideas, escritura y revisión del texto).	Artes literarias
Diferentes tipos de textos orales: cuentos, historias, relatos, sueños.	Artes literarias
Clases de textos de tradición oral: narrativos, poéticos, fábulas.	Artes literarias
Textos literarios en idioma maya	Artes literarias
Diálogos: - La entrevista - La encuesta (juego de roles) - Poemas - Adivinanzas - Relatos - Trabalenguas	Artes literarias
Características de cada tipo de textos en idioma maya. Producción de: • Historietas • Relatos personales • Cuentos • Leyendas	Artes literarias
Aerobismo Ejercicios que eleven el ritmo cardiovascular: • Marcha • Subir escalón. Desplazamientos	Artes escénicas – danza
Tipos de danza Tiempos musicales Clases de ritmos: Son Marimba Rock Salsa Merengue Pop	Artes escénicas – danza
Ritmo, melodía y armonía.	Artes musicales
Efectos psicológicos de la música en el ser humano, según la función del arte : • ceremonial • espectáculo • recreación • elemento catártico • elemento de terapia • manipulación masiva • otros	Artes musicales
La canción: tipos y formas. Intenciones comunicativas del canto Himno Nacional de Guatemala. Relación entre Música y literatura: análisis de canciones por sus textos, estructura musical, temática.	Artes escénicas – danza
Música, expresión de movimientos sociales. Tendencias musicales asociadas a movimientos grupales: • el fenómeno hippie • el fenómeno jazz • el fenómeno rock • otros	Artes escénicas – danza   Artes musicales
La marimba Instrumentos del mapa musical de Guatemala: • aerófonos • Ioiófonos • ordófonos • otros	Artes musicales
Grupos musicales según su índole interpretativa vocal e instrumental: • coro • banda • grupo de flautas • orquestina estudiantil • conjunto marimbístico • banda rítmica • otros	Artes musicales
Simbología y expresividad del color. Mezcla de colores.	Artes visuales - dibujo
Análisis de Imágenes.	Artes visuales - dibujo
Técnicas pictóricas y vocabulario.	Artes visuales – pictórico
Imagen y el color.	Artes visuales - dibujo
Técnicas para representar imágenes. Trazos, líneas, formas y contornos.	Artes visuales - dibujo
Técnicas o instrumentos de expresión: • de dibujo • de pintura • de grabado y estampación o serigrafía	Artes visuales
Danzas y bailes grupales. Elementos del entorno que dificultan o facilitan la interacción corporal con otras personas y el público y la exigencia de reglas que la rigen.	Artes escénicas – danza
Elementos del movimiento. Danza Moderna Acrobacia	Artes escénicas – danza
Danzas éticas	Artes escénicas – danza
El mimo	Artes escénicas – teatro
Celebraciones mundiales Danza grupal: Elementos y principios del movimiento. Coreografía	Artes escénicas – danza
Danzas grupales: • procesos • roles y • aspectos técnicos.	Artes escénicas – danza
Juego Dramático. Juego Escénico	Artes escénicas – teatro
Anecdotario de la comunidad. Textos narrativos y su adaptación a la dramaturgia. Temporalidad Conflictos y diálogos. Teatro vivencial. El monólogo	Artes escénicas – teatro
Letra de canciones y poemas de autores nacionales.	Artes literarias
Talleres de lectura. Disfraces, utilería maquillaje. Luminotecnia Materiales en general.	Artes visuales – pictórico
Títeres y marionetas: • origen • historia • tradición	Artes escénicas – teatro
Medidas relacionadas con: figuras planas y cuerpos sólidos. Círculo y segmentos asociados. Tipos de ángulos en el círculo. Tipos de cuerpos sólidos Propiedades y características de los cuerpos sólidos.	Artes visuales - dibujo